METODOLOGÍA Y PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Metodología

Preguntas de investigación

RUCOSA se desarrolla mediante cuatro áreas de trabajo. Sus objetivos generales, grandes tareas y una breve descripción de la metodología utilizada se muestran en la siguiente tabla.

Hemos analizado unos 81 proyectos correspondientes a tres programas de actuación desarrollados en Andalucía:

1. Áreas de Rehabilitación Urbana de la Consejería de Fomento y Vivienda de la Junta de Andalucía.
2. Zonas con Necesidades de Transformación Social de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía.
3. Iniciativa Urbana promovida por la Unión Europea de cuya gestión se encarga el gobierno central.

OBJETIVO	TAREAS PRINCIPALES Y METODOLOGÍA			COMPARAMOS
Analizar programas 1	Descripción de programas Análisis de contenido de programas: · Áreas de Rehabilitación Urbana. · Zonas con Necesidades de Transformación Social. · Programas Europeos (Iniciativa Urbana).			Programas
Analizar proyectos 2	Caracterización contextos · Delimitación territorial. · Caracterización con datos secundarios.	Diseño de los proyectos · Análisis de contenido de los proyectos.	Desarrollo de los proyectos · Análisis de contenido. · Estudio comparado de casos. · Encuesta equipos técnicos.	Proyectos
Analizar resultados en territorios 3	Delimitación de ‘Áreas experimentales’ y ‘Áreas equivalentes’ Análisis territorial y socioeconómico mediante datos secundarios.			Áreas ‘experimentales’ y ‘equivalentes’
Analizar resultados en territorios 3	Cambios ‘Antes–Después’ Análisis cuasi-experimental con datos secundarios.	Diferencias contextuales Análisis contextual de encuesta a residentes.		Áreas ‘experimentales’ y ‘equivalentes’
Aprendizaje compartido 4	Catálogo de proyectos Regeneración Urbana Acceso público a descripción de los proyectos.	Audiencia Jornadas de trabajo con equipos técnicos.	Devolución Presentación y debate públicos.	Resultados, experiencia y conocimiento práctico

En el proyecto RUCOSA nos hemos planteado cuatro preguntas de investigación

¿En qué consisten los procesos de regeneración urbana?

¿Qué se hace?: el contenido de las actuaciones que se realizan.

¿Cómo se hace?: el desarrollo y naturaleza de los procesos de gobernanza que tienen lugar durante el desarrollo de los proyectos.

¿Dónde se hace?: la caracterización de los contextos territoriales donde se aplican los procesos de regeneración urbana.

¿Cuáles son sus resultados e impactos?

Para conocer este asuntos se han comparado áreas ‘experimentales’ y áreas equivalentes’. Son contextos urbanos similares, pero en las primeras se han desarrollado proyectos y en las segundas no.

¿Cómo han cambiado los barrios ‘experimentales’ y ‘equivalentes’?: comparamos el cambio en esos dos tipos de barrios en momentos anteriores y posteriores al desarrollo de los proyectos para diferentes aspectos relacionados con la calidad de vida y la cohesión social mediante datos secundarios.

¿En qué se parecen o diferencias los barrios ‘experimentales’ y ‘equivalentes’?: comparamos las condiciones de vida, cohesión social y procesos participativos de residentes en esos dos tipos de barrios mediante encuesta.

¿Qué relación existe entre lo que se hace y los resultados?

Las características de los contextos de actuación, el contenido y la forma de las actuaciones son tres elementos fundamentales que pueden ayudar a explicar los resultados alcanzados por los procesos de regeneración urbana. Se trata de conocer cómo se relacionan estos aspectos con los resultados e impacto de los proyectos.

¿Qué puede aprenderse?

La comparación entre proyectos en diferentes contextos puede permitir intercambiar resultados de investigación, pero también experiencias y conocimiento práctico de quienes desarrollan y/o son afectados por los proyectos. Mediante seminarios, talleres y presentaciones públicas se pretende crear dinámicas de aprendizaje compartido entre investigadores y técnicos u otros agentes implicados en los proyectos.